慧慧
慧慧
欢效学习1年6个月 一阶教练培训后成为公益教练 二阶教练学习中,持续精进教练艺术 热爱户外运动,跑步,骑行,徒步
Member since January 26th, 2026
GitHubWeChat: liuhuihui17
Badge:
Member

Burn Streak

75 days

Learning Sessions

88 sessions

Total Points

163 points

Recent Burn Activity

今天和往常一样骑行,下班走路近半小时。这三天一直在迭代孩子的产品。每次都到深夜,但是看着孩子的想法在一点点实现,真开心。

April 10th, 2026

很开心的春假,回来孩子们都病了,这周陪伴孩子没有做大运动。还是日常骑行。

April 9th, 2026

继续骑行运动,轻松自在。 PS:小猫咪已经变成了大猫咪, 还是喜欢这个宝座。

April 8th, 2026

今日还是常规的骑行。从每日走路的模式切换回来。放松愉快。

April 7th, 2026

今天是春假的最后一天。走了滇池旁的西山,摸了龙门。

April 6th, 2026

感受西双版纳的慢生活

April 5th, 2026

热带雨林徒步六公里。

April 4th, 2026

今天休闲游,曼远村,傣族村,参加了泼水节活动。

April 3rd, 2026

春假第一天,走了好多路,品尝了当地的特色美食

April 2nd, 2026

今天做了拉伸50个。照常骑车出行。

April 1st, 2026

Recent Learning

完成了黑客松第三天迭代和打磨

前天一个晚上做出的产品,孩子点亮了第一颗星星,到昨天,孩子说要让星星更有意义,于是有了星座工坊和时光回想。今天再次给孩子使用,他说那不是白羊座,没有星星卡牌,退出再进入星星不见了,我对他表示了感谢。每一次迭代,到少不了孩子贡献的灵感与创造。

April 10th, 2026

完成了一次线上的集体教练学习

1.观摩了一次顶级的教练案例,看到了被教练在教练全程专注倾听,同在的安全场域下打开,也看到教练的倾听,精准提问,高质量回应。大段留白的底层信念是对被教练者的深深的相信。有力的提问是在放空自己,深深的好奇的场域下自然而然发生的。比喻也同样精彩有力。教练非常沉稳,帮助客户不断聚焦给客户选择往哪里最先探索。最后,小潮教练还给大家分享了如何利用AI精进教练的技术。学习到了。

April 10th, 2026

完成了黑客松项目与孩子的探讨

永远不要低估了孩子的智慧

April 9th, 2026

完成了《产品设计与MVP哲学》

优秀MVP四个标准,单一核心价值,功能尽量少,用户一看就懂,能快速获得结果。build in public 赶快对自己的产品进行调整。并用教练的艺术,和冰山模型对自己的思维信念和自我进行观察和突破。

April 7th, 2026

完成了一次复盘的复盘

运用了高效复盘模板(三行法)     【事件】一句话概括     【感受】什么情绪 + 为什么     【一句】下次的一句话行动 回顾了《直击核心》第5章专门探讨“提问的艺术”。在提问中,可以分为三个层次: 层次一:开放性问题,扩大觉察 层次二:挑战性问题,打破假设 层次三:赋能性问题,激活资源 教练的“艺术”:美、直觉与“不知道” 教练之所以被称为“艺术”,是因为在技术框架之上,还有难以量化的元素。 1. “美的问题”的三个维度 MCC大师级教练将“美的问题”定义为三个词:Difficult(困难的)、Challenging(挑战的)、Powerful(有力的)。 2. “不知道”的力量 教练需要拥有“不知道”的能力,放下内心的傲慢,真正意识到每个人都是具足的、充满生命力的。 3. 真诚的好奇心 真正有力的提问来自真诚的好奇心。当教练提问时,内心是没有预设答案或期待的,这样真正的好奇心会为问题提供动力和力量。

April 7th, 2026

完成了一次复盘的复盘

对昨天因情绪事件复盘挖到的复盘内容再次复盘。发现了冰川模型,此次探索,到了使命层。深感释然,开心。分享: 【发现使命层的几种方式】 【1. 峰值时刻问】 “什么时候你觉得自己是发光的?” 不是“什么时候开心”,而是: “什么时候你觉得‘这就是我’?” 比如你今天记录情绪、自己想变好——那个“想变好”的动力,就是你的一个峰值线索。 【2. 如果不会失败】 “如果,我知道我不可能失败,我会去做什么?” 不是问“你想做什么”,是问“你内心最想成为谁”。 【3. 不要钱你也做】 “如果完全不给你钱,你还会做什么?” 这个问题能剥掉“谋生”的外衣,看到你真正想给的。 【4. 你为谁哭过】 “你为谁的事情流过眼泪?” 那个让你流泪的人或事,藏着你的使命感。 【5. 孩子也能用】 问孩子: “什么事情让你觉得自己很厉害?” 或者: “如果你是超级英雄,你的超能力是什么?” 孩子没有那么多“应该”,答案往往更准。 【帮别人发现的方法】 1. 不断问“为什么”:问到那个最底层的“为了什么” 2. 镜像:把他做的事还给他,“你觉得你为什么在做这个” 3. 安静:让他自己待着,答案会浮出来 【最简单的一句】 “你活着是为了什么?” 问到底,就是了。

April 6th, 2026

学习《天才的学习计划》

April 3rd, 2026

复盘了今日复盘

感觉探索到了信念层,开始向自我探索的尝试

April 2nd, 2026

《天才的学习方法》

单任务能保持专注,比多任务处理的学习效果要好非常多。

April 1st, 2026

参加了复盘会

继续写复盘日记,继续做复盘的复盘。并感受了一次通用AI与欢哥的AI小助手的差异。小助手更像人,更能看到人。

April 1st, 2026