Emily
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Member since January 26th, 2026
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Burn Streak

1 days

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71 sessions

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106 points

Recent Burn Activity

户外步行,边步行边输出,时间久了点

April 10th, 2026

户外快走,出汗,身体感觉轻快,头脑清晰

April 8th, 2026

依然户外快走,出汗,感觉身体轻快,明天可以户外跑步啦😄

April 7th, 2026

户外步行,今天中午温度已飙到28度,贼热

April 6th, 2026

依然户外步行🚶‍♀️,熟悉熟悉周围的环境,走了一圈头发都干了,舒坦

April 4th, 2026

户外步行,春天的气息很浓,花都开了

April 3rd, 2026

户内户外步行🚶‍♀️,以保持运动状态为主

April 2nd, 2026

依然户外步行🚶‍♀️,手表⌚️没电🪫,一树的樱花🌸

April 1st, 2026

早晨依然户外步行🚶‍♀️,昨晚的落叶🍃已被打扫干净,路面仍然潮湿,但不影响我想活动活动的心❤️

March 31st, 2026

晚饭后户外步行,顺便消消食,今天下了一天雨,傍晚时分停了,地上比较湿滑,尤其是树多的路上满地落叶,因为今天是风雨交加,雨大风也大

March 30th, 2026

Recent Learning

岳晓东老师《我让考生超常发挥》

欢哥连麦岳老师直播收获: 岳老师金句1:学习好是因为喜欢好,考试好是因为心态好。道出了习惯和心态对学习的重要性,基本功要牢,要靠日拱一卒建立好习惯。考好成绩的前提是考试心态要好,要训练好考试能力我,要做好心理软建设。 2.岳老师金句2:选拔性考试一定会为难考生。不然咋筛选呢?15%的考生考试时不淡定我,有时会出现生理性紧张,这要平时练习,紧张的原因是应激,应激的原因是不胜任。 岳老师金句3:离开能力谈动力就是耍流氓。缺乏能力就会不自信,不自信哪来的动力,所以要培养能力。 欢哥的话:聊天太理性无法真正共情孩子,要把岳老师的小工具渗入进去,小技巧、心理暗示等。

April 7th, 2026

复学《学科学习原理和应用》

这次复学学到了什么? 一、学好一门学科需要哪些能力? 1.基本功:审题、熟练度、积累; 2.知识/概念:听懂—》精准讲出来—〉形成系统; 3.解题/模型/题型:思路和流程完整且精准,题目能举一反三。 二、解答一道题目经常会出现哪些问题? 1.已知条件: —没看全(审题-基本功):没勾画关键词、几何题画图; —没看懂(链接知识/概念):不知道考的哪个知识,有的题目要深度分析(翻译)-比如二级结论; 2.求解目标:没看全/没看懂(痛已知条件),深度分析(从出题人角度); 3.中间过程:用错知识/公式、没有思路/方法、逻辑链短(流程不完整)、计算错误; 三、如何针对性提升? 1.基本功:日拱一卒+建立习惯; 2.知识/概念:小循环+大循环(知识系统)—》讲出来+画思维导图 3.解题/模型/题型:大循环(题型归纳)+刻意练习

April 7th, 2026

今天学习了Xschool vibe coding课程

《人机协作-产品设计》 自己设计的产品如何让别人正常访问? 把自己的电脑做成一台服务器,服务器是24h在线的公网。 先用trae做出自己的产品—》注册cpolar的账号(内网穿透工具)—〉下载cpolar(可以使用终端命令下载—》在cpolar中“验证”中复制authtoken放到终端—〉在trae中启用产品应用获取网页端访问地址放到终端—》使用cpolar穿透网页获取外网可访问的链接

April 6th, 2026

睡眠的重要性

读《超越百岁》之睡眠的重要性,睡眠对认知、疾病、记忆等有影响,接下来要把睡眠调整为重中之重。

April 4th, 2026

教练角色的认知过程

昨晚听完二阶案例分析复盘,今早看到小伙伴的复盘,我打算理一理自己的理解: 1.初识“教练”:一开始自己知道要当团队成员的教练,这只是一个概念上的认知,你无法直接改变成年人,那就当教练指导/引导他们吧,隐约觉得相对孩子是不是也是这种角色?只是有这个疑问。 2.做成年人的教练,认知上发生变化。结识欢哥“教练艺术”的课程后,知道了“教练”角色的存在,我可以做成年人的教练,教练是一面镜子,我把他看不清的问题,像镜子一样呈现给他,让他有所觉察,有所改变,有所成长。 3.做自己的教练,当被教练时,在教练的引导下,一切都在像说给自己听,我想时间久了,自己就可以做自己的教练了。或者AI做我的教练。 4.做孩子的教练,这里不一样的是,自己做教练之前已经有了一个独一无二的角色“妈妈”,这两个角色是什么关系呢?在一阶线下培训时,我了解到两种角色根据需要进行切换,那什么情况是教练什么情况是妈妈呢?好难区分,左晚听了二阶线上案例分析,我的思考是做一名教练型妈妈,根上是妈妈,其他上面是教练 ,比如沟通模式是教练、期待模式是教练、相处模式也是教练,资金、资源、后勤上是妈妈,孩子最终要长成有独立人格、独立生存能力的成年人,随时可以离开、随时也可以回来,家永远是支持他的港湾。 5、妈妈角色向教练角色转变的部分。这个很有挑战,要能随时切换,尤其是十几年的妈妈角色向教练角色部分的转变,暂停转换角色?这是目前在用的,没有情绪时比较有用,有情绪时会失效,但有情绪的情况还是很多的,如何破? 暂停转念是一种方法,还有吗?增加教练角色的部分,要大量的练习,形成肌肉记忆。做孩子大脑的翻译官。非暴力语言沟通法。 多看孩子的优势降低情绪的干扰。运动调节情绪。 还有其他吗?欢迎小伙伴留言

April 3rd, 2026

二阶教练线上学习晚复盘

最有感触的是:有的人适合教练自己/有的人适合教练别人以提升自己。同理,自己在养育孩子的同时不也是把自己重新养了一遍么?那么,还有什么烦躁的呢?淡定

April 2nd, 2026

今天1场对练+1场被教练

1场被教练被充分的倾听👂和信任,像自己说给自己听,思路清晰了很多。 下午的1场对练,依然高度链接。

March 31st, 2026

今天小组复盘的收获

今天早晨小组复盘,感谢琳分享苏州一阶学习内容,我跟着又做了一次复习,教练8大能力,教练的本质,教练的流程,教练的刻意练习,接下来启动8大能力的刻意练习😁

March 28th, 2026

了解你的优势

优势判断三要素:擅长、能量和频率 左脑 or 右脑? 视觉?听觉?or 动觉? 库博风格?

March 27th, 2026

如何在运动中找到热爱

边跑步边听完课,收获如下: 1.要把运动与美好的东西联系起来,有谁不会爱上运动呢! 2.兴趣就是兴趣,不要变成训练,越有兴趣学的越深,当从兴趣中获得了成就感,那些困难已不能成为阻碍。 3.孩子回家跟我说,妈妈,我今天体育课跑1000米,跑废了,累😮‍💨跑了第六名!青春期大脑翻译:1000米不是你的强项,你竟然跑了第六名,太厉害了!你是不是跑完拿到名次有点小兴奋,觉得自己的努力没白费,特别有成就感?这是你的情绪火花和自我挑战在起作用,而且你在跑步中练就出来出来的坚持、不服输的劲都是大脑练出来的超能力,这种能力无论跑步还是学习都用得上,很厉害!你跑步的时候有没有一点特别累?最后冲线的时候有没有咬牙坚持?那你觉得尼跑步时咬牙坚持的劲儿,要是用到数学或英语上,是不是也能帮你攻克难关呀?

March 26th, 2026